Description
Les enfants entendent souvent le mot « euthanasie » avant que quiconque le leur ait expliqué. Ou bien ils voient arriver à la maison une personne qu’ils ne connaissent pas : un médecin, une infirmière, quelqu’un des soins à domicile. Ce que fait cette personne et pourquoi elle est là reste alors souvent non dit. Les enfants comblent ce vide eux-mêmes, et ils le font en jouant.
Cette figurine n’est volontairement pas définie. Elle ne porte aucun matériel médical voyant et n’a pas d’apparence univoque. Elle peut ainsi être le médecin présent lors d’une fin de vie convenue, l’aide qui passe chaque jour, ou quelqu’un que l’enfant invente lui-même. Le rôle vient de l’enfant, pas de l’adulte.
Pourquoi cela fonctionne
- L’enfant peut rejouer la situation telle qu’il l’a vécue ou telle qu’il se l’imagine.
- Les adultes voient dans le jeu ce que l’enfant sait, ce qui lui manque ou ce qu’il comprend de travers, et peuvent y répondre avec honnêteté.
- Un adieu convenu et accompagné devient possible à aborder, sans que l’enfant ait besoin d’une explication officielle.
Utilisation
Jouez avec l’enfant sans le diriger. Posez des questions ouvertes (« Qui est-ce ? Qu’est-ce qu’il vient faire ? »), ne corrigez pas un jeu qui prend une autre direction que celle que vous attendiez, et donnez des réponses factuelles si l’enfant en demande. Le jouet ne remplace pas la conversation, mais lui offre un endroit pour commencer.
